Categoria Scuola

Il primo giorno di scuola può essere un'avventura entusiasmante per i bambini: entrano in un mondo completamente diverso dove faranno amicizia e acquisiranno conoscenze che inizieranno a plasmarli in persone integrali per la società. Ma può anche essere una bella sfida, per la semplice paura dell'ignoto.

Cos'è l'autoregolamentazione? L'autoregolamentazione è la capacità che ci permette di dirigere il nostro comportamento nella direzione che vogliamo e quindi essere in grado di relazionarci con le persone che ci circondano. Fa parte dell'acquisizione di abilità sociali che iniziano ad essere sviluppate sin dalla tenera età In Guiainfantil.

Nostro figlio torna a casa pesante e timoroso, tira fuori la pagella dallo zaino e ce la mostra: ha bocciato uno o più soggetti. Questo è quando nella maggior parte dei casi si verificano rimproveri, rabbia, urla e persino punizioni. Noi genitori prendiamo personalmente i brutti voti dai bambini e tendiamo ad affrontare la situazione esattamente l'opposto di come dovremmo.

La fine dell'anno si avvicina per molti studenti. Dopo un lungo corso è ora di fare un ultimo sforzo e di potersi godere le vacanze. Tuttavia, prima di questo devi superare i temuti esami finali. Molti bambini se la caveranno con fiducia e sicurezza, altri con paura e ansia e alcuni con scarso entusiasmo per la sensazione che falliranno.

Quando arrivano i voti dalla scuola, arriva la valutazione che contrasta le aspettative e la realtà, cioè tra lo sforzo e le realizzazioni fatte dai bambini. Le votazioni o valutazioni parlano di risultati e obiettivi raggiunti attraverso indicatori numerici, quantitativi e misurabili riguardo al livello di apprendimento e maturazione dei più piccoli.

A volte, gli insegnanti trovano molto difficile convincere i bambini che vengono nella loro classe a interagire e costruire quella sensazione di un gruppo consolidato. Con tecniche come le pagine gialle, l'obiettivo è incoraggiare l'interazione in classe e migliorare la conoscenza di sé all'interno della classe, ma anche far sì che i bambini diventino gli insegnanti dei propri compagni di classe, condividendo conoscenze e interessi.

La tecnologia è essenziale nell'insegnamento virtuale e, quindi, è importante che sia gli insegnanti che gli studenti siano preparati a portarla al livello di formazione. Le nuove tecnologie sono sempre più presenti nelle nostre vite, gli studenti iniziano ad usarle in tenera età e sono il loro principale mezzo di comunicazione.

Ci sono insegnanti che meritano un riconoscimento, per il tempo che trascorrono con i nostri figli a scuola, perché insegnano con tecniche motivazionali, perché grazie a loro i nostri figli hanno voglia di andare a scuola e imparare, perché insegnano loro valori come la cooperazione , empatia e solidarietà.

Se chiediamo ai bambini qual è il loro hobby preferito, possiamo ottenere molte risposte diverse. Ma quello che è quasi certo è che nessuno di loro ci dirà che il loro hobby preferito è fare i compiti. Tuttavia, anche se non è uno dei loro compiti scolastici preferiti, devono affrontarli ogni giorno.

A metà del XX secolo, lo psicologo e pedagogo americano Benjamin Bloom, insieme ad altri collaboratori, ideò un modello chiamato tassonomia di Bloom, il cui scopo è cercare di spiegare come dovrebbe essere strutturato e organizzato l'apprendimento dei bambini. Ne è derivata una piramide con passaggi che gli insegnanti possono utilizzare per rendere i bambini i protagonisti del proprio apprendimento, promuovendo una forma di educazione con una visione olistica.

Sembra esserci un accordo generale che i bambini e gli adolescenti devono ricevere in "alcuni" momento della sua formazione "qualcosa" sulle emozioni. Viene riconosciuta l'importanza delle emozioni nello sviluppo di bambini e adolescenti. Ma nel "cosa e come" ci sono diverse proposte.

Siamo nel XXI secolo e possiamo dire che l'istruzione è progredita molto negli ultimi decenni in termini di Studenti con bisogni educativi specifici (ACNEAE). Negli ultimi due secoli abbiamo attraversato quattro stati: esclusione, segregazione, integrazione e inclusione. Ci concentreremo sugli ultimi due: integrazione e inclusione.

Sono le 2 del mattino e una voce suona nel silenzio della notte: "Papà, mamma!" Il piccolo si è ammalato e il giorno dopo non può né deve andare a scuola o all'asilo. Di fronte a questa situazione, ci troviamo con difficoltà lavorative per riuscire a conciliare la sua malattia con il riposo di cui ha bisogno.

Cosa definisce un buon insegnante? Cosa vogliono i genitori dagli insegnanti dei loro figli? Di cosa hanno bisogno i bambini dai loro insegnanti? Dopo aver frequentato il college, chiacchierato con i compagni di classe e praticato in classe, sono giunto alla conclusione che ci sono due requisiti molto importanti che tutti gli insegnanti devono soddisfare.

La tecnica della carta silenziosa è un'idea molto semplice con la quale si intende insegnare ai bambini che non devono avere paura degli esami, indipendentemente dal corso in cui si trovano, perché è davvero una carta come quelle che fanno ogni giorno solo in silenzio. Nella scuola di mio figlio, ora ha 7 anni e al secondo anno della scuola primaria, usano questo metodo alla fine di ogni trimestre per fare la valutazione.

Una delle maggiori preoccupazioni che hanno insegnanti e genitori di bambini in età infantile è insegnare loro a gestire le proprie emozioni. Dal momento che una cattiva gestione li accompagnerà durante tutto il loro sviluppo causando conseguenze che influenzeranno non solo la loro crescita personale, ma anche la loro formazione accademica.

Il congedo di maternità o paternità è terminato, sta per arrivare il primo anno di scuola, o semplicemente il tuo partner e tu hai deciso di voler iscrivere tuo figlio ad un asilo nido e tornare a lavorare. E quel momento arriva: l'inizio del corso e il temuto Periodo di Adattamento. Questo è un processo che fa soffrire i bambini, ma molti genitori soffrono anche quando lasciano i figli a scuola.